她就目前校园存在的一些现象表达了看法，并且表达了学院人才培养的现实需要。就目前这一95后群体来看，思想自由、思维活跃、个性突出，但纪律意识相对散漫；重视专业技能教育，轻视通识素质基础；创新创业能力强，考研升学少的特点。在经济全球化、交流信息化、城镇差异化的现代社会，以及家庭教育和成长环境各有差异，同学们在享受大学专业教育的过程中，少数学生难免会出现人生目标迷茫、专业思想模糊、学习生活不适、就业创业困难、网络游戏成瘾等现象，这些现实问题仅靠个体咨询和主题班会等经典传统教育方法已不能满足学生健康成长成才的需求，需要我们项目团队专题辅导、特殊关心关爱、持续激发动力、努力塑造价值。

   此外，老师还给大家讲了些宿舍的相处之道，即“宿舍关系与大学生心理健康。”遇到宿舍问题你会怎么处理？是自己忍着还是和室友开诚布公的说，又或者找好朋友倾诉以及其他方法……首先，从自身做起。如果你是个“夜猫子”，那么你可能需要和室友统一作息时间，避免因为影响他人休息而造成的矛盾。还有，不搞“小团体”、不触犯舍友的隐私、积极参加集体活动、别人有难要帮，自己有事也要求、不拒绝零食和宴请、不逞一时口快以及完成该做的杂物等要点。目的就是为了构建一个和谐、健康有制度的宿舍

   为了培养未来艺术人才的需要。面对工业革命带动高等教育的改革，学院确立了未来设计艺术教育以培养目标为中心，即以培养“具有社会责任、知识宽厚、能力突出、人格健全、国际视野、持续创新人才为培养标”。这一目标强调育人先于有才，需要我们培养社会责任、人格健全的学生，这是新的研究课题。

   在今后的工作中，辅导室将根据新时代学生工作的新发展新要求，把握学生工作的新情况新问题新特点，不断探索与时俱进的教育方法、教育形式、教育内容，依托学院“艺术人生”特色成长辅导室这个大学生思想政治教育工作平台，切实做好学生成长辅导工作，实现全员育人、全过程育人、全方位育人，促过大学生健康成长和全面成才。