为顺应新时代国家高等教育体制改革的发展趋势,贯彻学校“一基三实、一路三建”发展思路,深化本科教育教学改革,创新人才培养模式,提高人才培养质量,学校全面实施本科生大类招生与大类培养。为保证大类培养专业分流工作规范有序,根据学校《南华大学本科生大类培养专业分流管理办法(暂行)》的总原则及《南华大学全日制普通高等教育本科生学业成绩管理办法》(南华教 [2013] 39号 2017年修订),制订设计艺术学院《设计艺术学院艺术类本科生大类培养专业分流实施细则》,设计艺术学院艺术类本科生从2019级开始,全面实施艺术类本科生大类招生与第一年大类培养,后三年进行专业分流培养。
一、组织与实施
1、学院成立艺术类本科生大类培养领导小组,学院院长担任组长,教学副院长、主管学生工作副书记担任副组长,各系室主任为组员。
本科生大类培养领导小组:
组长:唐卫东
副组长:黄信初 付孝泉
组员:明兰、康红娜、刘勇、杨喜生、陈凤平、吴旦、王花
领导小组成员负责执行本细则所规定流程。
2、 成绩排名计分项目及方法
每个学生按第一学期课程成绩如下表所示计算绩点合计:
课程名称 |
课程性质 |
考核方式 |
成绩 |
绩点 |
备注 |
大学英语1 |
必修 |
试 |
|
|
绩点计算按南华大学全日制普通高等教育本科生学业成绩管理办法(南华教 [2013] 39号 2017年修订) |
大学体育1 |
必修 |
查 |
|
|
思想道德修养与法律基础 |
必修 |
查 |
|
|
设计素描 |
必修 |
试 |
|
|
创造性思维训练 |
选修 |
查 |
|
|
速写 |
选修 |
试 |
|
|
艺术设计专业导论 |
必修 |
查 |
|
|
绩点合计 |
|
|
由学工室负责第二学期开学至4月15日前将每一位学生的成绩按绩点汇总(如表1绩点汇总表)并提交到负责教学副院长;
3、各专业班级数、班级人数表
3.1、根据每年度实际招生人数,通过艺术类本科生大类培养领导小组讨论确认各专业班级数,形成附表4格式文件,并提交学院党政联席会讨论通过;每个班级标准人数30人(每个班级上限不超过34人、下限不少20人)
3.2、2019年度各专业班级数、班级人数表见附表4。
4、实施流程:
4.1实施时间:第二学期4月15日-4月28日
4.2动员大会:教学院长组织安排各专业系室与学工做好专业宣讲和学生动员工作,让学生充分了解各专业的特色,引导学生正确选择专业。
4.3学生根据自己对各专业的了解,填报大类内所有分流专业志愿(见附表2志愿表),学工室负责收集并整理汇总(见附表3汇总表)。
4.4第一轮按照第一志愿及成绩排序确定专业,当填报第一志愿人数不超过该专业人数上限时,直接确定专业;当填报第一志愿人数超过专业容量时,根据成绩绩点排序录满至上限数。
4.5第一轮未确认专业的学生,根据第二志愿进行第二轮次的专业确定,以此类推,直至所有学生都分流到具体专业。
附表1 绩点汇总表(EXCEL格式 )
附表2 志愿表(EXCEL格式 )
附表3 汇总表(EXCEL格式 )
班别 |
学号 |
姓名 |
志愿1 |
志愿2 |
志愿3 |
绩点合计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表4 各专业班级数及人数分配表
级艺术类学生人数 |
|
专业 |
班级数(个) |
人数 |
备注 |
环境设计专业 |
|
|
每个班级标准人数30人(每个班级上限不超过34人) |
视觉传达设计专业 |
|
|
产品设计专业 |
|
|
数字媒体艺术专业 |
|
|